QUADRO PERMANENTE DO PESSOAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO

QUADRO PERMANENTE DO PESSOAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
Cargos de Professor I e Professor II
do Quadro Permanente de Pessoal do
Município do Rio de Janeiro,
no âmbito da Secretaria Municipal de Educação.

Cargo

A t r i b u i ç õ e s

Professor I e Professor II

  • responsabilizar-se pelo bom andamento do trabalho dos alunos sob sua responsabilidade;

  • participar do planejamento curricular da Escola;

  • planejar suas atividades como regente de turma, visando a um bom desenvolvimento funcional;

  • acompanhar e avaliar o desempenho do aluno, propondo medidas para melhor rendimento e ajustamento do mesmo, em consonância com a Coordenação Pedagógica;

  • manter atualizado o material de registro de desempenho do aluno, obedecendo a normas e prazos estabelecidos;

  • utilizar as horas complementares em atividades pedagógicas inerentes à sua função de docente;

  • atender às determinações da Escola, quanto à observância de horário e convocações;

  • manter-se em permanente atualização pedagógica, visando ao aperfeiçoamento profissional;

  • executar quaisquer outros encargos semelhantes e pertinentes à categoria funcional.

 

Em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9394, de 20/12/96, são ainda atribuições do cargo:

  • ministrar os dias letivos e as horas - aula estabelecidos;

  • participar, integralmente, dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

  • colaborar com as atividades de articulação com as famílias e a comunidade.

 

 

Agente Auxiliar de Creche,
do Quadro Permanente de Pessoal do
Município do Rio de Janeiro

DAS ATRIBUIÇÕES (Lei nº 3.985 de 08/04/2005)

A t r i b u i ç õ e s B á s i c a s

_ Prestar apoio e participar do planejamento, execução

e avaliação das atividades sociopedagógicas e

contribuir para o oferecimento de espaço físico

e de convivência adequados à segurança, ao desenvolvimento,

ao bem-estar social, físico e emocional das crianças

nas dependências das unidades de atendimento da rede

municipal ou nas adjacências.

 

R e s p o n s a b i l i d a d e s G e n é r i c a s

_ Manter-se atualizado quanto às modernas técnicas profi ssionais.

_ Requisitar e manter o suprimento necessário à realização das atividades.

_ Zelar pela higiene e limpeza do ambiente e dependências sob sua guarda.

_ Observar as condições de funcionamento dos equipamentos, instrumentos e bens patrimoniais,

solicitando os reparos necessários, para evitar riscos e prejuízos.

_ Utilizar com racionalidade e economicidade e conservar os equipamentos, materiais de consumo e

pedagógicos pertinentes ao trabalho.

_ Observar regras de segurança no atendimento às crianças e na utilização de materiais,

equipamentos e instrumentos durante o desenvolvimento das rotinas diárias.

_ Acompanhar e participar sistematicamente dos cuidados essenciais referentes à alimentação, higiene

pessoal, educação, cultura, recreação e lazer das crianças.

_ Participar de programas de capacitação co-responsável.

 

A t r i b u i ç õ e s E s p e c í f i c a s

_ Participar em conjunto com o educador do planejamento, da execução e da avaliação das atividades

propostas às crianças.

_ Participar da execução das rotinas diárias, de acordo com a orientação técnica do educador.

_ Colaborar e assistir permanentemente o educador no processo de desenvolvimento das atividades

técnico-pedagógicas.

_ Receber e acatar criteriosamente a orientação e as recomendações do educador no trato e

atendimento à clientela.

_ Auxiliar o educador quanto à observação de registros e avaliação do comportamento e

desenvolvimento infantil.

_ Participar juntamente com o educador das reuniões com pais e responsáveis.

_ Disponibilizar e preparar os materiais pedagógicos a serem utilizados nas atividades.

_ Auxiliar nas atividades de recuperação da auto-estima, dos valores e da afetividade.

_ Observar as alterações físicas e de comportamento, desestimulando a agressividade.

_ Estimular a independência, educar e reeducar quanto aos hábitos alimentares, bem como controlar a

ingestão de líquidos e alimentos variados.

_ Responsabilizar-se pela alimentação direta das crianças dos berçários.

_ Cuidar da higiene e do asseio das crianças sob sua responsabilidade.

_ Dominar noções primárias de saúde.

_ Ajudar nas terapias ocupacionais e físicas, aplicando cuidados especiais com defi cientes e

dependentes.

_ Acompanhar a clientela em atividades sociais e culturais programadas pela unidade.

_ Executar outros encargos semelhantes, pertinentes à função.

 

Professor de Educação Infantil
do Quadro Permanente de Pessoal do
Município do Rio de Janeiro

AS ATRIBUIÇÕES SÃO:

A) DESCRIÇÃO SUMÁRIA

  1. Planejar, executar e avaliar, junto com os demais profi ssionais docentes e equipe de direção, as atividades

da unidade de Educação Infantil e propiciar condições para o oferecimento de espaço físico e de convivência

adequados à segurança, ao desenvolvimento, ao bem-estar social, físico e emocional das crianças.

B) RESPONSABILIDADES GENÉRICAS

• manter-se atualizado quanto às modernas técnicas profi ssionais;

• responsabilizar-se pelo planejamento, requisição e manutenção do suprimento necessário à

realização das atividades;

• orientar os profi ssionais responsáveis pela higienização e limpeza do ambiente e dependências sob

sua responsabilidade, bem como na sua manutenção;

• observar as condições de funcionamento dos equipamentos, instrumentos e bens patrimoniais,

solicitando os reparos necessários, para evitar riscos e prejuízos;

• zelar pela economicidade e conservação dos equipamentos e materiais que lhe são confi ados;

• observar e orientar aos demais profi ssionais do quadro de apoio quanto às regras de segurança

no atendimento às crianças e na utilização de materiais, equipamentos e instrumentos durante o

desenvolvimento das rotinas diárias;

• responsabilizar-se, no âmbito de sua área de atuação, pelo atendimento às crianças e pelo adequado

funcionamento da unidade de Educação Infantil;

• cumprir as orientações emanadas da direção do estabelecimento de Educação Infantil e dos demais

Órgãos da Secretaria Municipal de Educação.

C) ATRIBUIÇÕES ESPECÍFICAS

• interagir com os demais profi ssionais da instituição educacional, para a construção coletiva do

projeto político-pedagógico;

• planejar, executar e avaliar as atividades propostas às crianças, objetivando o “cuidar e o educar”

como eixo norteador do desenvolvimento infantil;

• organizar tempos e espaços que privilegiem o brincar como forma de expressão,pensamento,

interação e aprendizagem;

• propiciar situações em que a criança possa construir sua autonomia;

• planejar, disponibilizar e preparar os materiais pedagógicos a serem utilizados nasatividades;

• atender diretamente às crianças, em suas necessidades individuais de alimentação, repouso,

higiene, asseio e cuidados especiais decorrentes de prescrições médicas;

• registrar a frequência diária das crianças;

• acompanhar a clientela em atividades sociais e culturais programadas pela unidade;

• planejar e executar as atividades pautando-se no respeito à dignidade, aos direitos e às

especifi cidades da criança, em suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas e

religiosas, sem discriminação alguma;

• observar e registrar, diariamente, o comportamento e desenvolvimento das crianças sob sua

responsabilidade e elaborar relatórios periódicos de avaliação;

• realizar reuniões com os pais ou quem os substitua, estabelecendo o vínculo família escola,

apresentando e discutindo o trabalho vivenciado e o desenvolvimento infantil;

• coordenar as atividades concernentes à elaboração de relatórios periódicos deavaliação das

crianças;

• colaborar e participar de atividades que envolvam a comunidade, sob a orientação da direção;

• participar de atividades de qualifi cação proporcionadas pela Administração Municipal, dos centros

de estudos e de reuniões de equipe;

• refl etir e avaliar sua prática profi ssional, buscando aperfeiçoá-la

• aplicar, avaliar e monitorar, a partir de instrumentos oferecidos pela Secretaria Municipal de

Educação, indicadores de qualidade e desenvolvimento infantil.

Em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9394, de 20/12/96, são

ainda atribuições do cargo:

I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

II- elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

III- zelar pela aprendizagem dos alunos;

IV- estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

V- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos

dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profi ssional;

VI- colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

 

 

SECRETÁRIO ESCOLAR,
DO QUADRO PERMANENTE DE PESSOAL
DO MUNICÍPIODO RIO DE JANEIRO

DAS ATRIBUIÇÕES ESPECÍFICAS: (LEI MUNICIPAL Nº 5335/2011)

· conhecer e aplicar os princípios e normas que regem a gestão escolar em seus

aspectos administrativos, primando pela transparência de procedimentos;

· conhecer, consultar e interpretar normas a que se vincula o Poder Público Municipal,

em especial aquelas afetas à área educacional, garantindo sua aplicação;

· analisar, organizar, registrar e documentar fatos ligados à vida escolar dos alunos e

aos profissionais em exercício na unidade escolar;

· conhecer e utilizar-se de tecnologias de informática;

· atender aos profissionais da escola, à comunidade, aos alunos e ao público em geral,

prestando as informações e orientações necessárias;

· zelar pela identidade da vida escolar dos alunos e pela autenticidade dos documentos

escolares;

· responsabilizar-se por toda a escrituração e expedição de documentos escolares e

outros que se façam necessários;

· promover o levantamento de dados referentes à vida escolar dos alunos,

contabilizando-os para fins estatísticos e respectiva análise;

· organizar, coordenar e conservar o arquivo ativo e inativo da escola;

· zelar pelo sigilo da documentação e informações de que tenha conhecimento,

relativas à vida escolar dos alunos e funcional dos servidores;

· receber, protocolar e instruir processos administrativos e expedientes relativos a

situações diversas, em especial as que se vinculem à vida escolar e a fatos

relacionados a alunos;

· preparar relatórios diversos solicitados pela direção da escola;

· garantir apoio às atividades da escola;

· colaborar nas atividades relativas à execução do Programa de Alimentação Escolar;

· colaborar e participar de atividades que envolvam a comunidade, sob a orientação da

direção da escola;

· participar de atividades de qualificação proporcionadas pela Administração Municipal,

bem como de reuniões de equipe;

· refletir e avaliar sua prática profissional, buscando aperfeiçoá-la;

· praticar os demais atos necessários ao desenvolvimento das atividades da

Secretaria Escolar.

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